今天傍晚6：00，出席大会的全体中外航天员参加“人在月球的工作和生活”主题研讨会，会议人员共约300人，地点在友谊宾馆聚英厅。

出席会议的全体航天员将与我国科技工作者及在校的大、中学校师生共同畅想未来，中国网进行现场直播。

我们要感谢：

主办机构

5位优秀的航天员

以及现场所有的工作人员和在场每一位老师同学的积极参与

谢谢你们！

同时，我真诚希望并坚信，中国以及世界所有的年轻人会带领我们迈向航天事业的尖端！

今天的会议到此结束，谢谢大家的参与。

航天员要送给贫困山区的孩子们一些礼物，这个礼物由人大附中转交，下面让我们用热烈的掌声感谢航天员的礼物。

谢谢Baturin Yury先生。时间过得真快。这个会议已快接近尾声。

我感觉我们的学生，也包括我，从今天这次的经历当中得到了很多：从关于人在太空的知识到对航天事业的热情。

下面我们要向各位航天员赠送礼物，希望向大家重申的，这个礼物是代表咱们学校送的，大会一开始的时候礼物是同学亲手制作的，而不是代表学校的。

有一位航天员在舱外打开启子的时候突然发现启子的尺寸变了，所以这时候他就开了一个玩笑，他说：亲爱的机器人，看你们哪个机器人能把这个问题解决了，启子的尺寸已经变了，怎么能够打开呢？机器人是无法做到的，航天员是可以做到的。我举这样一个例子，但航天员可以做到。我想用这样一个回答来结束我对这个问题的回答。

我曾经有一个设想，苏联时代的航天员和俄罗斯时代的航天员他们之间有一个比赛。因为有人说过，航天员进入太空不会做得比机器更好，但实际上仅仅用了一个小时就得到了这样的印证。比如有一个袋装的汤，要把汤的盖子打开，仅仅是这样一个工作，用机器的话怎么来完成呢？

这是一个很好的问题。加拿大的空间站和航天飞机里都做了机械臂。但往往太空舱里面最艰难的事情是太空机器人难以办到的事情。在失重状态下处理一些事件是比较复杂的，所以要用机械臂来代替人。它可以简单地处理一些问题，但是复杂的问题没有办法处理。因为在太空舱发生的问题往往是需要团队的集体智慧来解决的，这是机器人很难做到的。

下午好，我是北京57中的同学。我们经常在想象可以通过创作机器人为人类解决一些问题，你认为在太空舱里面遇到困难、危险的时候，是不是可以用机器人来解决你们的问题呢？

不管任何职业都会遇到困难，我在上学的时候和同学们一样，也遇到各种各样的困难，包括我当航天员以后也同样。刚才海胜讲了离心机，同学们做过打地转没有？做过的举手，刚才提问题的同学做过没有？我教你，一个手指地面，一个手摸着耳朵绕着这个手转，你回去以后做一下，做完以后有什么感受告诉我。

因为我们职业的需要我们坐的是转椅，我们需要上去转十分钟，并且头还得左右摆动，有的人可能上去转动的时候往左一摆瞬间就开始翻转，但我们要做十分钟。我做这个的时候会很难受，特别是刚开始训练的时候，会有一种训练以后的反应，你看见任何食物，即使在你很饿的时候看见这样的食物也没有胃口，这对一般人来说可能也是一个很难克服的问题，但是我们坚持了。就是你刚才说的，因为要实现目标，既然从事了这项事业就得要付出，就要坚持，这样才能达到目标。希望你在学习上不管遇到多大困难，在你人生的大目标面前，这个困难希望你克服，希望你努力，克服任何困难，你会成功的。谢谢。

非常感谢给我这个机会。你怎么应对宇航员所面临的一切困难？

下面请主会场的同学提问。

听不到，从外层太空听不到任何东西，因为他们在耳朵上都戴着他们需要充氧的设备，所以根本听不到什么声音。在太空舱里面要不断地接受氧气，把二氧化碳排出来，让身体比较正常地工作。在太空舱中噪音比较大，能看到的刚才Julie Payette已经演示过了。如果你学过地理的话，你可以看过很多的东西，你可以看到很多河系，看到很多像山脉状的东西，很多漂亮的岛屿，看到所有一切的美景让你喘不过气，我对此印象深刻。

我的问题是，宇航员在太空能够看到什么？还有宇航员在天空中能听到什么？

下面请新疆和田二中的同学提问。

宇航员在太空要锻炼肌肉，要不然肌肉会萎缩的。在那里没有水，不可能洗澡，不可能洗头发，把自己带的洗发精弄在自己的头发上，挤一点到自己的头上，然后用毛巾沾一点水弄完就算洗头了。睡觉非常舒服，没有压力。这是在太空舱如何来整理垃圾。包括药的容器、废物、排弃物。在太空中垃圾是分类整理的。在空闲的时候我们可以躺在太空舱看书，以不同的状态，也可以和同伴通过耳机来讲话。

我们在太空拍了很多关于地球的照片，有很多日出、日落的照片。这是在天空中拍的紫禁城的太空照，是太空舱的宇航员拍摄的北京的紫禁城。

请大家看几张太空生活的图片，下面演示一些宇宙飞船升天的一些过程（见图），这是太空行走。用水里的模拟失重训练，做太空行走。这是在天空中，所有的头发都飞了起来，在太空中没有上下之分。这是食物，因为没有引力了，所以它们在太空中是浮游的，在机舱里面的食物也会漂移起来。我们的食物都是这样的，（见图）这是脱了水的太空食品。这是我们在吃俄国产的罐装食品。在太空舱里也要进行体能训练和锻炼，大家可以看到这位美国的航天员在跑步。

请问宇航员在飞船上的日常生活是什么样的？

我们在太空监测各种生态的变化，比如宇宙生态，利用遥感卫星来进行监测。一方面就是我们确实有对付这些天气变化的措施，就是关于这方面的措施我们会对于当天的变化关注，然后对有关信息的报道。这是一个方面。另外一个方面我们还会对天气的变化进行研究，在研究的基础上来调整我们的训练计划。特别是我们针对沙漠、干旱地区的气候变化也有相应的研究措施。所以我想如果在你长大以后，你能够在这方面有关的知识领域获得提高的话，你也能够解决你们地区的气候变化对于当地的影响，你会找到相应的措施。

我是住在六盘山山区的孩子，我的家乡非常干旱，土地非常贫瘠，植被也非常少，到春天的时候沙尘暴非常多，我的问题是你们在宇宙实验的过程中，有没有解决类似问题的办法？

现在请宁夏六盘山中学的同学提问。

对于我们来说，对我印象最深的、最难受的训练应该是离心机的训练，因为在操作当中要从零速度加速到离心宇宙速度，这个离心力是很强的，从那么快的速度降到落地为零，有一个减速的过程，时间也很长。所以这对我们航天员训练的要求非常高，我们一般做八个G的重力加速度，相当于自己八倍的重量，做起来呼吸比较困难，脸拉得都变形了，眼泪会从眼睛里流出来，这个训练对我来说是比较难受的。

最枯燥的是模拟器训练，就是任务前的训练，为了走这个程序，有成百上千的程序需要反反复复练，练的时候不吃不喝好几个小时躺在那儿，穿着航天服，很热，连续好几个月，所以很枯燥、也很难受。谢谢。

对于我来说，最困难的训练是为了出舱活动准备体能和操作性的训练，因为这个训练强度非常大，要求身体的耗能非常大，一次训练下来有可能会减轻两到三公斤的体重。

能否给我们讲讲宇航员特训的例子？

根本就不存在。

我想提问给来自俄国的宇航员Baturin Yury，是不是真的有UFO的存在？

我不觉得有孤独感，但是跟我们赖以生存的地方——地球隔的比较遥远，我在太空中待一个星期的时间是非常非常短的，我只是感觉到有点儿远离我们所生存地球的家园，稍微有一点点这样一种感觉，但是那谈不上是孤独寂寞。

想提给Julie Payette女士一个问题，作为女宇航员，你曾经有过孤单、寂寞和恐惧的感觉吗？

作为一个女太空人员和男性没有什么差别，我们所接触到的实验都是一样的要求，一个是进去的要求是一样的，第二个训练也是一样的，都是同等的要求。

Julie Payette，你作为一个女太空人员，一定有许多很特别的体验，请你谈谈这方面的感受可以吗？

我当时也拍了很多照片。

我首先谈到的是太空实验的一种，也是属于生命实验的一种，对眼睛、头脑示意性的训练，看它们的反应程度如何。太空训练还包括第二个训练内容，包括对环境的适应性的训练，其中包括体能训练，还有很多来自地面存在物反应的训练。我第二次到太空是1991年，对澳大利亚拍照，看到森林的污染，这给我的印象最深。这两个实验对太空史的形成是重要的组成部分。

我是太空实验室建设部的工作人员。

能不能谈谈你们在美国所进行的太空实验，太空实验对你们航空事业发展方面的影响？

确实是非常执着追求的精神。下面请人大附中分校的同学提问。

我是一个非常幸运的女孩，因为我以前看电视看到过太空飞行。我有一个很大的梦想，这是一个伟大的职业，我在看电视的时候就曾经知道了这点，所以我是非常幸运的一个女孩。

戴眼镜这个问题对成为航天员来说不是一个特别大的问题，因为现在基本上已经把这个问题解决了。现在的航天员训练水平已经比较高了，可以这么说，我们解决戴眼镜的问题比培养一个新的航天员要容易得多。

因为Baturin Yury先生戴眼镜，我的第一个问题是问您的。因为上太空去的太空人戴眼镜的比较少，到太空可以戴眼镜吗？

下一个问题。

在太空时时刻刻都会有危险，如果有一点做错的话就会造成很大的危险，我们在进行训练的时候都会讲到解决的办法。

我们经常会碰到危险。

谢谢你的问题。我想这个问题还是请Baturin Yury先生来回答。

请问你们在太空中有没有碰到过危险？如果碰到的话又是如何解决的？

下面请现场的同学提问。

我也认为人类比自然更伟大，人是这个宇宙的一部分。

我想还是人类伟大，因为有了人类的伟大才能上太空，所以太空再伟大还是在人类伟大的基础上才能去实现这个伟大。谢谢。

请宇航员回答一下，是浩瀚的宇宙伟大和还是人类的伟大最令你们感动？

下面请宁夏六盘山的同学提问。

在银河系里面有很多的行星，我数不过来，我特别喜欢观察它们，并拍摄下它们的照片。

我用手机拍了一张地球的照片。

我想问的是，你们在太空做些什么私事？

谢谢。现在请河南新密中学的同学提问。

其实这个话在飞船一落地，我一出来的时候就说过了。因为我们在天上的时候想到的，或者说回来以后，确实有很多人在关注着我们，有时候吃不好睡不着，时时刻刻都想看到我们，全国有很多这样的人，他们在关注、关心着我们。所以我要感谢全国关心、关注、支持我们的，当然也包括我的战友、亲人、女儿，和我的朋友等等很多人，谢谢。

我和海胜一起飞，本身就有个伴儿。刚才Julie Payette也说了，我们经历过航天隔绝环境的训练，就是一种狭小环境的适应性训练，还有心理上的训练。所以没有更大的心理上的咱们通常讲的天上人间的隔离，但回来以后，看到我的战友和我的同事们以后，心理有一种和我以前想象当中的亲情感不一样，这点我的体会是：人和人之间更加应该友爱，我对亲情感有更深意义的理解。所以无论是亲戚朋友也好，父母也好，我的同事也好，我回来以后和他们都拥抱了，但那个拥抱和飞行前的拥抱不太一样，更多了一个“亲”字。谢谢。

我到了太空以后第一个想到的是我的女儿。

我到了太空的第一个想法就是我在围着太空转。

我第一个想的是我的家人，从太空回来以后特别感谢我的家人和朋友，因为他们特别支持我。

当你登上太空，第一个想到的人是谁？

请同学们问第二个问题。谁会是幸运儿呢？

对于我来说，是去实现小时候的一个梦想。因为我很小的时候也有很多梦想，但是曾经做过梦自己飞向了蓝天，长大以后，特别是参加工作以后，对我来说是一种责任、一种社会的责任感。处在我们这个时代，特别是中国现在有这个能力、有技术来发展载人航天，我就有这个责任去为这项事业而奋斗。同时，确确实实也是为了开发利用太空资源。别的国家要开展了我们也要开展，我们也要利用和开发，来造福全人类。谢谢。

一直到发射上去以后才是这次考试合格，所以不要怕考试，要勇敢地面对考试，考试才能检验你真正的能力和水平。谢谢。

我想，第一点还是和平开发利用太空资源，同学们可能会笑。因为人类在地球上生活了这么多年，但是地球资源很有限，我们在太空当中发现了一些资源，可以为我们今后生活带来更好的前途，或者说我们可以生活得更好。第二点，刚才我的同行们也讲了，在外太空回头看我们生活的地球，我们的家园，蓝色的球确实很美丽，所以我们也希望同学们好好学习。刚才尤里先生讲了，当航天员不要怕考试，同学们可能一听考试就会害怕和紧张，航天员天天在考试，它的过程并不是一天两天考试，而是从当航天员开始，每时每刻都在考试。

所以我理解，成为航天员的道路就是学习加考试。

今天在座的所有的高材生，包括看电视的这些高材生们，肯定有很多人都在想，我在未来想成为航天员。如果你们有强健的体魄，就像运动员一样，同时你们又非常的聪明有智慧的话，我想一定能够成为一名非常好的航天员。所以我觉得通向太空的道路，如果简短地来表述的话就是学习、学习、再学习。所以我认为探索太空的道路实际上是一个艰难的学习的道路，也是一个求索的道路。祝愿在座所有的学生们，能够在以后通往征服宇宙的道路上一切顺利，取得成功。谢谢大家。

尊敬的朋友们大家好，我想简单说一点，关于自己成为航天员的历史，这样也许可以回答你们的问题，并且让你们满意。当我完成大学学习后，我在问自己，除了考试我更多的能做什么呢？我在想，除了考试我还非常幽默。但是我还是在不断地学习，然后不断地考试，但同时并没有泯灭我的幽默感。

人类一开始出生就想探索，其实训练不是一件容易的事，必须经历很多事情，还得学习各种科学。正如Julie所说，从太空看到我们的地球，是非常漂亮的。我希望我能够成功地把地球的美展示和转达给你们。

进入太空是一个荣誉，同时也是一种责任。在太空中看到的最好的事情就是从太空中看到地球，现在的图片上展示出来的是太空，从太空看地球是非常漂亮的，有蓝色的天空和洁白的白云。

还是女士优先吧。

我想问全部的宇航员。

请你具体所指你希望回答的宇航员。

你好，我是一个学生。进入太空对你的意义是什么？

开始前，我想先提醒以下到会学生，这是一场完全的互动，所以你们可以在整个环节中提问。我相信，航天员 一定非常乐意与你们一起分享这些独一无二的经历。

提问的同学请举手。

完全正确，下面我们开始吧！

在我看来，中学生是世界的未来。而航天事业无疑是当今以及未来人类面对的最重要的事业之一。

除此之外，我相信同样因为人类一直在努力地探索外太空。从明代万户对火箭的尝试到1961年加加林代表人类第一次进入太空，我们有理由相信随着人类不懈的努力，我们普通人有一天也可以遨游太空！

下面进行这次活动的中心部分。青骊，我知道你期待这次会议已经很久了。你觉得我们中学生能得到这样一个与宇航员面对面交流的机会，有什么重要的意义呢？

现在我非常高兴来介绍到会的各个学校，人大附中、北航附中、八一中学、永宁中学、翠微小学，还有一些不在北京的学校是通过网络进行连接的，河南新密学校、宁夏六盘山学校、和田二中、新疆库尔勒市中学、拉萨市第八中学。非常感谢。

根据五位宇航员的展示，将来会对学生产生深远的影响，我非常感谢你们。我还非常感谢这个学校的领导，感谢人大附中给这次活动提供了很好的条件在这里进行讨论，遇到了这么多优秀的学生，这样的机会会使他们一生受益。将来在这方面的活动会更多一些，使公众对航空方面的工作有更多的了解。非常欢迎你们参与到我们的团队中。希望今天的同学们在今天的活动以及生活中得益，航空现在离我们并不遥远。

再次感谢各位！

尊敬的刘校长、尊敬的各位老师、同学、尊敬的各位宇航员，今天有很多位科学家在友谊宾馆讨论“人在太空”的话题，很多科学家、工程师为人类实现上天空的梦想作出了自己的贡献。

亲爱的同学，你们现在正好是十几岁的年龄，你现在可能会想做工程师或者是经理，将来会面对很大的挑战，你们要好好学习，将来就可以成为工程师或者科学家。并不是说你自己非要成为宇航员，但是了解他们并向他们学习，对将来会有很大的益处。

非常感谢五十七中的领导。下面有请吴季先生为我们讲话。

请航天英雄们往前走，这样可以离同学近一点。

画像比我本人英俊。（全场笑）

下面请几位航天员把你们的画像给同学们展示一下，看看像不像。

我们今天带来了飞行模拟小组和动漫小组的同学，他们给每位宇航员画了一幅像作为我们的礼品，祝他们成功、快乐、安全、健康。

下面请五十七中的领导赠送礼物。

下面由中国的宇航员向刘校长赠送一些礼物，这些礼物上面有宇航员的签名，《航天员》杂志。

我也非常高兴地送给你们一份礼物。是来自俄国航空中心的一些照片和礼物。航空员的一些照片，还有这一幅塑像的照片送给你们。

“卧看满天云不动，知云与我俱东方”。我写的是由北宋诗人所做。含义是：因为航天员已经飞离了地球，他们不能看到地上的云彩，所以我想借此表达对航天员非常伟大的敬意。而且东方这个词在中文中代表光明，我希望他们在以后能够取得更大的成功，也希望他们能喜欢我的作品。

“九天揽月”。九天揽月来自于毛泽东的一句诗，我将这幅画送给你，同时代表我衷心的祝福。

“腾飞九天”。腾飞表示飞上天空，九天是希望这个能带你进入广阔的天空，你是最好的宇航员之一。

“天地英雄气”。这是篆书。就是说这些宇航员的精神就像是天地之中的英雄一样的浩然正气。

“墨道无极”，意思是中国的书法是没有极致的。

下面请人大附中的五位同学把自己的书法绘画作品赠送给航天英雄。请第一位同学念一下你送的是什么。

谢谢刘校长。下面请刘校长与5位宇航员互送礼物。

感谢在座的航天界和教育界的领导和来宾，我相信通过我们的共同努力科学将进步更快，孩子们将成长得更快，科学和人文精神将引我们步入更美好的未来。

谢谢各位英雄，谢谢到会的来宾。

他们的精神如同永存的火种，被我们所有人敬仰，值得我们所有人学习和实践。我们相信，通过这次活动必将点燃孩子们心中的圣火，搭起一架科学的桥梁，使孩子的科学精神内化于心。

国际宇航科学院第十六届“人在太空”国际学术会议，宇航员与中学生科普互动活动，参加这次活动的有来自北京、新疆、河南、宁夏、西藏的中小学生。另外，我们还通过网上远程教学系统，远程有河南新密、人大附中郑州分校、宁夏六盘山高中、西藏、新疆等在网上进行互动活动。今天一共有五位宇航员，有神舟六号的宇航员费俊龙、聂海胜，有加拿大航天员Julie Payette，奥地利航天员Franz Viehbock，俄罗斯航天员Baturin Yury，这五位航天员，他们是真正的英雄，他们身上所体现出的科学精神是人类永远的追求，他们坚强的意志创造了人类的奇迹，令人震撼。他们是特殊材料构成的。

尊敬的各位航天英雄、尊敬的各位领导、各位同学、各位来宾，大家下午好。在这阳光明媚的美好日子里，在人大附中举行了这样一个重要的会议，是国际宇航科学院第十六届人在太空国际学术会议，中间穿插了一个航天英雄们和中学生的互动活动，在过去第十五届的活动中他们只跟大学生有互动，今天我们争取来了一次和中学生的互动，意义深远，非常重大，我们也感到非常高兴。

下面介绍主办方的领导：

人大附中校长刘彭芝

中国科学院空间科学与应用研究中心主任 大会主任 吴季

中国科学院空间科学与应用研究中心所办 许安

中国空间科学学会 秘书长 邱理

下面有请刘校长讲话。

尊敬的刘校长，人大附中的各位老师、同学们、朋友们，大家好。很高兴来到人大附中，和全国其他地方的同学，大部分是人大附中的学生，在一起交流和探讨航天员在太空的生活、工作和训练情况，非常高兴。

刚才费俊龙说了，他是人大附中的家长，我也是，所以我在这儿要非常感谢人大附中的领导和老师对我们航天队伍的关心和支持，使我们解除了后顾之忧，让我们专心地进行专业的飞行训练。

聂海胜，神舟六号飞船成员。

尊敬的人大附中的老师们、学生们，大家下午好。很高兴能够来到我们人大附中，第一个原因我们的孩子也在这儿学习，所以在这儿也请允许我代表家长说一句“老师辛苦了”，谢谢。

费俊龙，神舟六号飞船成员。

非常高兴能来到这里和你们见面！

Yury Lonchakov，俄罗斯宇航员。

大家下午好，我是奥地利的杨利伟，很高兴能有这个机会和这么多年轻人参加讨论。

Franz Viehboeck，奥地利宇航员。

首先感谢你们来到这里。虽然我现在不会说汉语，但是如果待的时候更长我一定会学会很多。

首先，我非常荣幸地介绍参加今天会议的6位宇航员，他们是：

Julie Payette，加拿大女宇航员，

我叫谢新昕，人大附中高二年级学生，今天会议的主持人。

我叫曹青骊，人大附中高二年级学生，今天会议的主持人。

亲爱的老师、各位同学们，大家下午好！

欢迎您来到第十六届人在太空国际学术会议——中学生与宇航员交流。

与会的领导和航天员们进入会场，费俊龙、聂海胜笑容满面，向观众挥手致意，场内响起有节奏的掌声。

北航附中的同学则在主席台上摆了个小擂台，两个半尺高的机器人表演翻跟头、倒立、侧翻……引起现场观众极大兴趣。

北京57中将他们制作的两米高的机器人搬到了大会现场，站在主席台一侧，时不时地向大家挥舞手臂，并发出问候语。

交流会将由人大附中一男一女两名同学用英语主持。外省中学的学生也将通过远程网对中、外航天员提出他们感兴趣的问题，航天员将回赠亲笔签名的照片和由航天员签名、中国航天员科研训练中心主编的科普杂志《航天员》。中国网对大会进行全程图文视频报道。

下午，14:30-17:00，6名航天员到中国人民大学附属中学，与来自京城中学的师生代表见面。在人民大学附属中学现场的有：人大附中师生、人大附中分校师生、北航附中师生、农大附中师生、延庆永宁中学师生、北京57中师生 、八一中学师生、北大附中师生，宁夏六盘山高级中学40余名代表也特地赶到北京，航天员还将通过远程教育网络与宁夏六盘山高级中学、库尔勒市第一小学、河南新密中学、新疆和田中二中，拉萨市第八中学的学生进行远程互动交流，回答同学们感兴趣的问题。

参加活动的航天员名单：

1、朱力•佩耶特（Julie Payette）加拿大航天员

2、弗朗兹•维埃沃克（Franz Viehböck）奥地利航天员

3、尤里•隆恰科夫（Lonchakov Yury）俄罗斯航天员

4、尤里•巴杜林（Baturin Yury）俄罗斯航天员

5、费俊龙，（中国航天员），神舟六号乘组成员

6、聂海胜，（中国航天员），神舟六号乘组成员